Fächer am Gymnasium Eickel


Der Deutschunterricht ist so gestaltet, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur die Grammatik und Rechtschreibung beherrschen, sondern auch ihre mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit kontinuierlich verbessern. Von der Analyse literarischer Werke bis hin zur Entwicklung kreativer Schreibfähigkeiten – im Unterricht werden vielfältige Kompetenzen gefördert.
Unsere Lehrkräfte legen großen Wert darauf, die Freude am Lesen und Schreiben zu wecken und die Schülerinnen und Schüler zu kritischen Denkern zu entwickeln. Sie erhalten die Möglichkeit, literarische Werke zu entdecken, eigene Geschichten zu verfassen und die Bedeutung von Sprache in unserer Gesellschaft zu verstehen.
Deutsch ist nicht nur ein Schulfach, sondern ein Schlüssel zur Kommunikation, zur kulturellen Teilhabe und zur persönlichen Entwicklung. Wir sind stolz darauf, unseren Schülerinnen und Schülern die Grundlagen der deutschen Sprache und Literatur zu vermitteln und sie auf ihrem Weg zu kompetenten und kreativen Kommunikatoren zu begleiten.



Das Fach Erziehungswissenschaft wird nur in der Oberstufe angeboten und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit ein tieferes Verständnis für pädagogische Konzepte und Bildungsprozesse zu entwickeln.
Im Pädagogikunterricht beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit einer Vielzahl von Themen, die das Bildungswesen und die pädagogische Praxis betreffen. Dies umfasst die Untersuchung von Bildungsmodellen, Lehrmethoden, Schulentwicklung und Fragen der Bildungsgerechtigkeit.
Unser Lehrpersonal vermitteln nicht nur theoretisches Wissen, sondern fördern auch kritisches Denken, analytische Fähigkeiten und die Fähigkeit zur Reflexion über Bildungsfragen. Das Fach Pädagogik bereitet die Schülerinnen und Schüler darauf vor, kritische Beobachter des Bildungssystems zu sein und möglicherweise auch zukünftige pädagogische Verantwortung zu übernehmen. Es fördert die Sensibilität für Bildungsfragen und die Fähigkeit, positive Veränderungen in Bildungseinrichtungen anzustreben.

Der Französischunterricht bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, diese reiche Sprache und Kultur zu entdecken. Von den Grundlagen bis zur vertieften Konversation erwerben sie solide Sprachkenntnisse und lernen, sich in einem breiten Spektrum von Situationen auszudrücken.
Darüber hinaus öffnet das Erlernen von Französisch Türen zu einer reichen Welt der Literatur, Kunst und Geschichte. Unsere Lehrkräfte fördern nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch das Verständnis für die französischsprachige Kultur.
Französisch zu beherrschen ist nicht nur ein wertvolles Kommunikationswerkzeug, sondern auch eine Bereicherung für die persönliche und berufliche Entwicklung.

Der Geschichtsunterricht bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in die spannende Welt der Vergangenheit einzutauchen. Sie lernen nicht nur wichtige Ereignisse, Persönlichkeiten und Epochen kennen, sondern auch, wie diese die heutige Welt geprägt haben.
Unsere Lehrkräfte vermitteln nicht nur Faktenwissen, sondern fördern auch kritisches Denken, Analysefähigkeiten und historisches Bewusstsein. Die Schülerinnen und Schüler werden dazu ermutigt, die Vergangenheit aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und sich mit historischen Themen auseinanderzusetzen.
Geschichte ist mehr als nur Daten und Fakten – es ist die Geschichte von Menschen, ihren Entscheidungen und ihren Auswirkungen auf die Welt. Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern die Werkzeuge zu geben, um die Vergangenheit zu verstehen und die Zukunft mit einem fundierten historischen Bewusstsein zu gestalten.

Am Gymnasium Eickel wird im Wahlpflichtbereich II das Fach Geschichte Bilingual angeboten, in dem die Schüler:innen internationale Entwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert anhand deutsch- und englischsprachiger Sachtexte und Quellen erarbeiten, de- und rekonstruieren, sowie beurteilen und bewerten. |

Im Unterricht wird maßgeblich ein Gegenstand aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Bereich mit besonderer Relevanz für die Lebenswirklichkeit der Schüler:innen aus historischer, geographischer, politischer, ökonomischer und soziologischer Perspektive betrachtet. Aktuell wird das Thema "Migration" fokussiert. Begleitend setzt sich der Unterricht immer wieder mit aktuell gesellschaftswissenschaftlich relevanten Phänomenen, Ereignissen und Fragestellungen auseinander.
Im Hinblick auf die Oberstufe werden Schüler:innen besonders auf das Verfassen von Klausuren in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern vorbereitet.

Unsere Informatik-Kurse bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Grundlagen der Computertechnologie, Programmierung und digitalen Systeme zu erlernen. Wir vermitteln nicht nur technisches Wissen, sondern fördern auch das kritische Denken, Problemlösungsfähigkeiten und die Fähigkeit zur Anwendung von Informatik in verschiedenen Bereichen.
Unsere Lehrkräfte stehen den Schülerinnen und Schülern zur Seite, um ihnen dabei zu helfen, digitale Kompetenz zu entwickeln. Sie erhalten die Möglichkeit, eigene Software zu entwickeln, Daten zu analysieren und innovative Lösungen für reale Probleme zu finden.
Informatik ist nicht nur ein Schulfach, sondern ein Schlüssel zur Bewältigung der Herausforderungen in einer zunehmend digitalen Welt.

Im Kunstunterricht am Gymnasium Eickel steht die Stärkung der Bildkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler im Fokus. Diese wichtige Kompetenz wird sowohl in Form von gestaltungspraktischen Arbeiten als auch in der Bildrezeption und Bildreflexion gefördert. Das Fach Kunst, welches ein Leitfach der ästhetischen Bildung ist, motiviert die Schülerinnen und Schüler, sich ein Bild von der Welt zu machen und sich in dieser Bilderwelt zurechtzufinden.
Im Kunstunterricht setzen wir uns mit verschiedenen künstlerischen Ausdrucksformen und -techniken auseinander, wie z.B. der Malerei, Grafik, Fotografie, Objektkunst oder Performance Art.

Der Lateinunterricht bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in die Welt der antiken Römer einzutauchen und die lateinische Sprache zu erlernen. Dabei steht nicht nur die Grammatik und der Wortschatz im Mittelpunkt, sondern auch das Verständnis für die Kultur, Geschichte und Literatur dieser faszinierenden Epoche.
Unsere Lehrkräfte vermitteln nicht nur die Sprache, sondern fördern auch analytisches Denken, Übersetzungs- und Interpretationsfähigkeiten. Die Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, klassische Texte zu lesen, zu übersetzen und die Bedeutung dieser Werke für die heutige Zeit zu reflektieren.
Latein ist nicht nur eine Sprache, sondern auch eine Brücke zu unserem kulturellen Erbe und zur Vertiefung der sprachlichen Kompetenz.


Die Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, ihr musikalisches Talent zu entdecken und zu entwickeln, sei es beim Spielen eines Instruments, Singen im Chor oder der Teilnahme an musikalischen Projekten.
Unsere Musiklehrerinnen und -lehrer fördern nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern auch die Wertschätzung für Musik als kulturelles Erbe und Ausdrucksmittel. Wir bieten eine breite Palette von musikalischen Aktivitäten und Veranstaltungen, die die Schülerinnen und Schüler ermutigen, ihre Leidenschaft für Musik zu entdecken und zu teilen.
Musik ist mehr als nur ein Schulfach – sie bereichert das Leben, fördert soziale Fähigkeiten und bietet eine Möglichkeit zur Selbstentfaltung.

Das Fach wird vierstündig unterrichtet und es werden pro Halbjahr zwei Klausuren geschrieben, dennoch gehört es zur Fächergruppe 2.
In Jahrgangsstufe 9 werden mit dem Schwerpunkt auf Experimente und Modellversuche folgende Themen erarbeitet:
- Naturwissenschaftliche Arbeitstechniken
- Gewinnung und Verwendung pflanzlicher und tierischer Rohstoffe
- Mikroorganismen und Nahrungsmittelproduktion
- Bionik
- Gentechnik
In Jahrgangsstufe 10 setzen die Schüler:innen sich mit folgenden Themen auseinander:
- Ökologischer Fußabdruck und Nachhaltigkeit
- Artenvielfalt und Artenschutz
- Treibhauseffekt und Klimawandel
- Erneuerbare Energien
- Gesundheitserziehung: Klimawandel, Innenraumluft, Lärm, Hautgesundheit

Der Philosophieunterricht bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, grundlegende philosophische Fragen zu erkunden, wie etwa die Natur des Wissens, die Ethik, das Selbst und die Gesellschaft. Dabei stehen nicht nur die klassischen philosophischen Denker im Mittelpunkt, sondern auch zeitgenössische Debatten und Fragestellungen.
Unsere Lehrkräfte vermitteln nicht nur philosophisches Wissen, sondern fördern auch die Fähigkeit zur Analyse, Argumentation und zur kritischen Auseinandersetzung mit komplexen Ideen. Die Schülerinnen und Schüler werden dazu ermutigt, ihre eigenen Standpunkte zu entwickeln und philosophische Themen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.
Die Philosophie ist mehr als nur ein Schulfach – sie eröffnet ein Tor zu einem tieferen Verständnis der Welt, zur Auseinandersetzung mit grundlegenden Fragen und zur Förderung von intellektueller Neugier.

Im Physikunterricht wird den Schülerinnen und Schülern die grundlegenden Prinzipien der Physik vermittelt, angefangen von den Gesetzen der Mechanik über Elektrizität und Magnetismus bis hin zur modernen Quantenphysik. Dabei legen wir großen Wert auf praxisorientierten Unterricht, der die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt, Experimente durchzuführen und Phänomene in der realen Welt zu erforschen.
Unsere Lehrkräfte stehen den Schülerinnen und Schülern bei Fragen und Herausforderungen zur Seite und fördern nicht nur das Verständnis der physikalischen Gesetze, sondern auch das kritische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten. Im Unterricht lernen die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig die Physik für das Verständnis komplexer naturwissenschaftlicher Zusammenhänge ist.
Physik ist nicht nur ein Schulfach, sondern eine Schlüsseldisziplin, die die Grundlage für viele andere naturwissenschaftliche und technische Bereiche bildet. Wir sind stolz darauf, unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, die faszinierende Welt der Physik zu erkunden und ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in diesem Fachbereich zu vertiefen.

Unsere Religionslehrerinnen und -lehrer fördern nicht nur das Verständnis für die religiösen Traditionen, sondern auch die Fähigkeit zur interkulturellen Toleranz und zur Auseinandersetzung mit verschiedenen Glaubensrichtungen. Die Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, ihre eigenen Überzeugungen zu entwickeln und ihre moralischen Werte zu reflektieren.
Evangelische Religionslehre ist mehr als nur ein Schulfach – es öffnet den Raum für eine vertiefte spirituelle Auseinandersetzung, die den Blick auf das eigene Leben und die Welt erweitert.

Unsere Religionslehrerinnen und -lehrer ermutigen die Schülerinnen und Schüler dazu, ihre eigenen Glaubensüberzeugungen zu erforschen und zu reflektieren, während sie eine Atmosphäre des Respekts und der Offenheit schaffen.
Der Katholische Religionsunterricht fördert nicht nur das Verständnis für den Glauben, sondern auch das Bewusstsein für soziale Gerechtigkeit und das Engagement für andere. Wir ermutigen unsere Schülerinnen und Schüler, sich aktiv für das Wohl der Gemeinschaft einzusetzen und die Prinzipien der Nächstenliebe und Solidarität zu leben.

In diesem Fach werden Elemente der Soziologie, der Politikwissenschaft und der Wirtschaftswissenschaften kombiniert, um ein ganzheitliches Verständnis der Gesellschaft und ihrer Herausforderungen zu fördern.
Unsere Lehrkräfte legen großen Wert darauf, kritisches Denken, analytische Fähigkeiten und die Fähigkeit zur Reflexion zu entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, aktuelle gesellschaftliche Themen zu untersuchen, politische Prozesse zu analysieren und wirtschaftliche Zusammenhänge zu verstehen.
Das Fach Sozialwissenschaften ermutigt unsere Schülerinnen und Schüler dazu, aktive und informierte Bürgerinnen und Bürger zu werden. Wir legen Wert auf die Diskussion von kontroversen Themen, die Förderung von Empathie und das Engagement für eine gerechtere Gesellschaft.
Dieses Fach ist mehr als nur eine schulische Disziplin - es ist eine Einladung, die Welt um uns herum zu verstehen und aktiv an ihrer Gestaltung teilzunehmen.

In unseren Spanischkursen haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, eine der meistgesprochenen Sprachen der Welt zu erlernen und sich in die faszinierende Kulturspaniens und vieler lateinamerikanischer Länder zu vertiefen. Unsere Kurse decken alle Aspekte der Sprache ab, von Grammatik und Wortschatz bis hin zur mündlichen Kommunikation und kulturellen Verständigung.
Unsere Lehrkräfte vermitteln nicht nur die Grundlagen der Sprache, sondern fördern auch die interkulturelle Kompetenz und das Verständnis für die spanischsprachige Welt. Wir legen großen Wert auf die Praxis, sodass die Schülerinnen und Schüler die Sprache in realen Situationen anwenden können.
Spanisch zu lernen ist nicht nur eine sprachliche Bereicherung, sondern eröffnet auch neue Horizonte in Beruf und Kultur. Die spanische Sprache ist in vielen Branchen gefragt, darunter Wirtschaft, Tourismus, Medien und Diplomatie.
Das Fach Spanisch an unserer Schule bietet eine einzigartige Gelegenheit, eine neue Sprache zu erlernen und sich gleichzeitig in die faszinierende Welt der spanischsprachigen Kultur einzutauchen. Wir sind stolz darauf, unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu erweitern und ihre kulturelle Sensibilität zu schärfen.

Unsere Sportlehrerinnen und -lehrer begleiten die Schülerinnen und Schüler auf ihrem sportlichen Weg und ermutigen sie, ihre individuellen Fähigkeiten zu entdecken und zu entwickeln. Wir bieten eine breite Palette von Sportarten und Aktivitäten an, um die Interessen und Talente unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern.
Sport ist nicht nur eine schulische Disziplin, sondern eine Lebenseinstellung. Er fördert die körperliche Gesundheit, stärkt das Selbstbewusstsein und vermittelt wichtige Werte wie Disziplin und Durchhaltevermögen. Unsere Schule unterstützt die Teilnahme an Wettkämpfen und sportlichen Veranstaltungen, um den Teamgeist und den Ehrgeiz unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern.
| Das Gymnasium Eickel veranstaltet in jedem Jahr Bundesjugendspiele für die Jahrgänge 5 und 6. Die Schüler:innen bestreiten einen leichtathletischen Vierkampf mit den Disziplinen Sprint, Wurf/Stoß, Sprung und Mittelstrecke. Je nach erreichter Punktzahl werden Urkunden verliehen. |
Die Schüler:innen laufen gemeinsam Runden durch den Eickeler Sportpark. Pro gelaufene Runde sammeln sie Spendengelder von Sponsoren, die in den Wochen vor dem Lauf durch die Schüler:innen selbstständig angesprochen wurden. Dies können Familie und Freunde, sowie Firmen sein. Die gesammelten Spendengelder fließen zu einem Drittel in verschiedene Hilfsprojekte (festgelegt durch die Schulkonferenz) und zu zwei Dritteln in den Förderverein.

Unsere Lehrkräfte vermitteln nicht nur theoretisches Wissen, sondern fördern auch die Fähigkeit zur kritischen Analyse, zur Argumentation und zur Diskussion von politischen und wirtschaftlichen Themen. Die Schülerinnen und Schüler werden dazu ermutigt, ihre eigenen Standpunkte zu entwickeln und Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen zu erarbeiten.
Wirtschaft & Politik ist mehr als nur ein Schulfach – es bereitet die Schülerinnen und Schüler auf ihre Rolle als mündige Bürgerinnen und Bürger in einer globalisierten Welt vor. Es fördert das Verständnis für politische Entscheidungsprozesse, wirtschaftliche Mechanismen und soziale Verantwortung.
